کمیته ویژهای برای پیگیری مسمومیت دانش آموزان تشکیل شد
تاریخ انتشار: ۱۱ اسفند ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۷۲۴۱۴۱۴
به گزارش خبرنگار مهر، انسیه خزعلی بعد از ظهر پنج شنبه در نخستین کنگره استانی بانوان تأثیرگذار استان بوشهر از برگزاری کنگره زنان تأثیرگذار در ۱۵ استان کشور خبر داد و اظهار داشت: برگزاری این کنگره از ایدههایی است که از سال گذشته در سطح ملی و بینالمللی مطرح و امسال در سطح استانها برگزار شده است.
معاون رئیس جمهور در امور زنان و خانواده افزود: شناسایی و معرفی زنان اثرگذار در همه زمینهها در این کنگره مدنظر قرار دارد.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
وی گفت: زنانی که در محیطهای مختلف اداری، منزل، محیطهای اجتماعی، ملی و بینالمللی بتوانند اثرگذاری ویژهای داشته باشند شناسایی و تعدادی از آنها در کشور و استانها معرفی میشوند.
رهاورد خوب دور دوم سفر رئیس جمهور در حوزه بانوان
وی با اشاره به سفر دور دوم رئیس جمهور و هیئت دولت به استان بوشهر، اظهار داشت: این سفر مصوبات و رهاورد خوبی برای بانوان بوشهری دارد.
خزعلی پیشگیری از بازماندگی از تحصیل بانوان را یکی از موارد مهم در سفر دوم هیئت دولت دانست و اضافه کرد: در دور دوم سفر رئیس جمهور و هیئت دولت به استان بوشهر اعتبارات خوبی برای بوستان بانوان، آموزش، مهارتآموزی، پیشگیری از آسیب و بازماندگی از تحصیل بانوان با فراهم کردن تحصیل برای دختران روستاهای دورافتاده پیشبینی شده است.
معاون رئیس جمهور در امور زنان و خانواده اظهار کرد: هرچند بازماندگی از تحصیل بانوان در استان بوشهر نسبت به دیگر استانها کم است، اما باز هم برای همین تعداد کم نیز برنامههایی مانند سایر استانها اجرا میشود.
خزعلی ادامه داد: ایجاد خوابگاههای دانشآموزی در روستاهای مرکزی، دور، محروم و بخشهای عشایری از جمله راهکارها و برنامههایی است که برای کاهش بازماندگی تحصیلی بانوان در دستور کار قرار دارد.
معاون رئیس جمهور در امور زنان و خانواده با اشاره به تقویت زیرساختهای فضاهای آموزشی خاص بانوان بوشهری خاطرنشان کرد: تعمیر، ساخت و تجهیز مدارس به مهارتآموزی خاص بانوان از دیگر برنامهها برای تقویت و ارتقای توانمندی بانوان است.
خزعلی مهارتآموزی و اشتغال زنان سرپرست خانوار و بدسرپرست را از موارد مهم دانست و گفت: امروز حمایتهایی که از نظر مهارتی صورت گرفته بهخوبی مشهود است و امید میرود در این سفر اعتبار بسیار بیشتری به این بخش اختصاص یابد.
وی ایجاد کسب و کار پایدار خانواده را یکی دیگر از اولویتها دانست و گفت: تلاش میشود زنان هم کانون گرم خانواده را داشته باشند و بتوانند مهارتهای شغلی لازم آموزش ببینند.
خزعلی با اشاره به اینکه این حمایتها در قالب تسهیلات و حمایت از کارآفرینان است اظهار کرد: امروز با ارتباطی که با کشورهای عضو کنگره زنان تأثیرگذار فراهم شده مقدماتی برای بازار مجازی در سطح ملی و بینالمللی ایجاد شده است.
بیمه زنان خانه دار روستایی دارای سه فرزند
خزعلی به بیمه زنان سرپرست خانوار پرداخت و تصریح کرد: اعتبار بیمه زنان سرپرست خانوار تحت پوشش نهادهای حمایتی تا حدی تأمین شده است و توسعه مییابد.
وی در زمینه بیمه زنان خانه دار روستایی دارای سه فرزند هم چنین گفت: برنامه اجرایی این طرح تعریف و اجرایی میشود.
خزعلی با اشاره به سخنان بانوان تأثیرگذار استان بوشهر اظهار کرد: انتظار میرود زنان و دختران این سرزمین با همت، غیرت و مداومت در کار هم در خانواده، محله و محیط تغییر ایجاد کنند و افراد زیادی را زیر حمایت خود قرار دهند و بتوانند در سبک زندگی آنها بهویژه بانوان بد سرپرست تغییراتی نوعی ارتقا و جهش را ایجاد کنند.
معاون رئیس جمهور در امور زنان و خانواده تاکید کرد: استانی مانند بوشهر محروم نیست و به داشتن سرمایههایی مانند زنان غیرتمند این استان متنعم است و باید امکانات و شرایطی برای کارکرد بهتر برای آنان فراهم شود.
تشکیل کمیته پیگیری مسمومیت دانش آموزان
خزعلی در ادامه با اشاره به مسمومیت برخی دانشآموزان در نقاط مختلف کشور تصریح کرد: با دستور رئیس جمهور کمیته ویژهای برای پیگیری این موضوع و شناسایی عوامل مسمومیت دانشآموزان در کشور ایجاد شد و امیدواریم هر چه زودتر به نتیجه برسد.
خرعلی ادامه داد: مسمومیت دانشآموزان دشمن ایجاد کرده است و به آن دامن میزند تا از آن سوءاستفاده و بهرهبرداری سیاسی کند که امید میرود عوامل آن شناسایی و زمینه آرامش دانشآموزان فراهم شود.
در این آئین از ۲۱ زن تأثیرگذار استان بوشهر تقدیر شد.
کد خبر 5723446منبع: مهر
کلیدواژه: بوشهر هیئت دولت انسیه خزعلی بوشهر کرمانشاه خبرگزاری مهر تبریز گرگان اردبیل مسمومیت مشهد ایلام همدان اردوهای راهیان نور نوروز دانش آموزان نیمه شعبان معاون رئیس جمهور در امور زنان و خانواده مسمومیت دانش آموزان استان بوشهر بیمه زنان استان ها
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.mehrnews.com دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «مهر» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۷۲۴۱۴۱۴ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
نخستین کارسوق سواد رسانهای ویژه دانش آموزان درآمل برگزار شد
ایسنا/مازندران نخستین کارسوق آموزشی تحلیل و سواد رسانهای و فضای مجازی برای دانش آموزان در شهرستان آمل برگزار شد.
مسئول برگزاری این همایش و کارسوق آموزشی به خبرنگار ایسنا گفت، نخستین کارسوق آموزشی تحلیل و سواد رسانهای وفضای مجازی برای دانش آموزان با هدف ارتقاء سطح سواد رسانهای و تحلیل آنها در این بخش درحوزه فضای مجازی با حضور دانش آموزان چند مدرسه به محوریت دبیرستان علامه حلی آمل برگزار شد.
مهناز خاکی داودی، با اشاره به اینکه درعصر کنونی که با گسترش هزاران شبکه رسانهای، اخبار و مطالب با کسری از ثانیه در جهان منتشر میشود، داشتن سواد رسانهای برای همه افراد جامعه به خصوص دانش آموزان مهم است، افزود: داشتن سواد رسانه به ما کمک میکند که اگر مطلبی یا سخنی با شدت کم یا زیاد منتشر شود میتواند تبعات زیادی داشتهباشد.
وی ادامه داد، اگر افراد جامعه سواد رسانهای نداشته باشند، قدرت تشخیص واقعیت را ندارند و میتوانند تحت تاثیر شایعات کذب، دچار هیجانات زودگذر شده و تصمیمات بی نهایت سطحی را بگیرند، این نوع تصمیمات میتواند صدمات زیادی به ساختار جامعه و امنیت مردم وارد کند.
مدیردبیرستان علامه حلی آمل، همچنین با بیان اینکه سواد رسانهای نوعی تکنیک عملی ومهارت بسیار ویژه است که در عصر حاضر یکی از مهمترین آموزشها در جهان تلقی میشود، تصریح کرد، سواد رسانهای به فرد این توانایی را میدهد که تحلیل مناسبی از مطالب منتشر شده در انواع شبکههای رسانهای را داشته باشد.
به گفته خانم خاکی داودی، سواد رسانه ۵ مهارت را به ما میآموزد که شامل تشخیص چیزی که رسانهها قصد ایجاد آن در باور مردم را دارند، تشخیص تعصبات و دروغهای رسانهها، کشف داستانهای پنهان در خبرها، ارزیابی رسانهها با تجربیات، باورها و ارزشهای خود طراحی و ایجاد پیامهای رسانهای خود است.
وی با بیان اینکه سواد رسانهای به هر فردی مهارت دسترسی و استفاده از اطلاعات و محتوا، مهارت تحلیل و ارزیابی آن، مهارت ارزیابی انتقادی و مهارت تولید خلاق و ارتباط با پیامهای رسانهای را میدهد، اضافه کرد: امروز نوع استفاده از فضای مجازی که دانش آموزان استفاده میکنند، باید هوشیار باشند که خیلیها با نوع مطالب وانتشار گسترده آنها به دنبال پیاده کردن برخی هدفهای خاص هستند و نمونه آن که دشمن امروز در فضای مجازی بدنبال جداسازی نوجوانان ما از ارزشهای دینی و اسلامی است تا افکار نوجوانان ما را به سمت باورپذیریهای غیر متعارف سوق دهد.
مدیردبیرستان علامه حلی آمل ادامه داد، برگزاری کارسوق و کارگاههای سواد رسانهای با هدف آگاهی بخشی و توانمندسازی دانش آموزان و پیشگیری از آسیبهای احتمالی در حوزه فضای مجازی در قالب این دوره آموزشی یک روزه برگزار شد.
در این دوره یکی از اساتید حوزه سواد رسانهای وفضای مجازی به مفاهیم کلی از فضای مجازی و نقش آن در زندگی امروزی و نقشهای سیاسی، اقتصادی و اجتماعی این فضا اشاره کرد.
در ادامه مباحث مرتبط با امنیت در فضای مجازی، شیوههای کلاه برداری، حملات سایبری، حساسیت نسبت به آمادگی در برابر تکنولوژی هوش مصنوعی و تاثیرات عمیقتر آن در زندگی آینده بشر بیان شد.
انتهای پیام